Pular para o conteúdo principal

Verbos

Os verbos, dentro de uma oração, indicam ação, processo, estado, fenômenos da natureza, existência, desejo, necessidade. E, na maioria das vezes, está relacionado ao tempo passado, presente ou futuro, porém, está sempre relacionado a uma condição temporal.

A professora corrigiu as provas.

Há dois amores na minha vida

Das frases acima, as únicas palavras que correspondem a descrição de verbo são [corrigiu] e [Há]. O primeiro verbo indica uma ação no tempo passado e o segundo verbo, indica existência no tempo presente.


Os verbos que apresentam ou podem apresentar estados (ser, estar, permanecer, continuar, ficar, andar) passam imperceptíveis para algumas pessoas. É preciso estar atento:

Maria está feliz.

João é chato.

José andou aborrecido.

Os verbos [está] e [é], em sua forma flexionada, apontam na frase um estado do seu sujeito. Além deles, o verbo [andou] que, originalmente indica uma ação, nesse contexto também faz o papel de indicar um estado do meu sujeito. Perceberam?

Dessa forma, eles são importantíssimos em uma oração, podendo, muitas vezes, prejudicar o sentido e a gramática:

“Toda vez que eu penso em você, sinto uma coisa diferente.”

Será que a minha frase fará sentido se eu retirar a minha ação [penso] e a minha percepção [sinto]?

Se você fez o teste, pôde, então, perceber que sem esses verbos a estrutura gramatical da frase fica prejudicada, além de não conseguir passar a mensagem para quem está lendo. Ficamos com a sensação que falta algo.

Pensando na maneira de identifica-los dentro de uma oração, precisamos entender um pouco sobre a sua estrutura, que é separada em três elementos:

Radical (base de um verbo)

Am-ar, escurec-er, part-ir, comp-or

Vogal temática (Se une ao radical e indica a qual conjugação o verbo pertence)

Am-a-r (1ª conjugação), escurec-e-r (2ª Conjugação), part-i-r (3ª conjugação), comp-o-r (2ª conjugação)

Desinência (Elementos que ficam junto com o tema* e promovem as conjugações)

o   Modo-temporal: indicam os modos e o tempo.

o   Número-pessoais: indicam pessoas e o singular ou plural.

Amávamos (va – desinência modo-temporal – indicativo no passado/mos – Desinência número pessoal – plural e 1ª pessoa)

Escureceria (ri – desinência modo-temporal – indicativo no passado/a – desinência número-pessoal – singular e 3ª pessoa)

Partiram (Desinência modo-temporal – não apresenta/ram - Desinência número-pessoal – plural e 3ª pessoa)

Compomos (Desinência modo-temporal – não apresenta/ mos – plural e 1ª pessoa)

*Radical + Vogal Temática

o   Desinência modo-temporal

Tempo

Modo indicativo

Modo subjuntivo

Formas nominais

Presente (1ª conj.)

-

e

infinitivo

Presente (2ª e 3ª conj.)

-

a

r

Perfeito

-

-

 

Imperfeito  (1ª conj.)

Va (ve)

sse

gerúndio

Imperfeito (2ª e 3ª conj.)

A (e)

sse

ndo

Mais-que-perfeito

Ra (re) - Átono

-

 

Futuro do presente

Ra (re) - Tônico

-

particípio

Futuro do pretérito

Ria (rie)

-

(a/i) do

Futuro do Subjuntivo

 

 

r

*A DMT dos verbos no modo imperativo é igual às do subjuntivo (e/a), aparecendo na terceira pessoa do singular, na primeira pessoa do plural e na terceira pessoa do plural.

o    Desinência número-pessoal

Tempo

Singular

Plural

Presente do indicativo

1ªp.: o

2ªp: s

1ªp.: mos

2ªp.: is

3ª.: m

Pretérito perfeito do indicativo

1ªp.: i

2ªp.: ste

3ª.: u

1ªp.: mos

2ªp.: stes

3ª.: ram

Futuro do presente do indicativo

1ª p.: i

2ªp.: s

1ªp.: mos

2ªp.: is

3ª.: o

Futuro do Subjuntivo

2ª p.: es

1ªp.: mos

2ªp.: des

3ª.: em

Imperativo afirmativo

-

1ªp.: mos

2ªp.: i, de

 

 

 

 

Vamos ver alguns exemplos?

[dançávamos]

Radical: danç

Vogal temática: a

Tema: danç + a

Desinência modo-temporal: va (Modo indicativo – Pretérito Imperfeito – 1ª Conjugação)

Desinência número- pessoal: mos (Plural e 1ª pessoa)

[argumentei]

Radical: argument

Vogal temática: e (pode ocorrer mudança de conjugação por causa do tempo verbal)

Tema: argument + e

Desinência modo-temporal: - (modo pretérito perfeito do indicativo)

Desinência número- pessoal: i (singular e 1ª pessoal)

[viajarão]

Radical: Viaj

Vogal temática: a

Tema: viaj + a

Desinência modo-temporal: ra (modo futuro do presente do indicativo)

Desinência número- pessoal: o (plural e 3ª pessoal)

[Sambasse]

Radical: samb

Vogal temática: a

Tema: samb + a

Desinência modo-temporal: sse (modo pretérito imperfeito do subjuntivo)

Desinência número- pessoal: -

Quanto a classificação, os verbos podem ser:

Regular (o radical não é alterado na conjugação)

Amar – amávamos/amei/amo

Irregular (há alteração do radical pelo menos uma vez)

Medir – Mediram/Meço/media

Anômalos (quando há alterações profundas –SER e VIR)

Ser – é/fui/somos

Defectivos (Não são conjugados em todas as pessoas, tempos e modos)

o   Pessoais – Tem sujeito, porém não conjugados em todas as pessoas ou tempo, por isso, são chamados de verbos pessoais.

o   Impessoais – Não tem sujeito por indicar, especialmente, fenômenos da natureza. São sempre conjugados na 3ª pessoa do singular.

o   Unipessoais – Indicam vozes dos animais e são conjugados na 3ª pessoa do singular ou do plural.

 

Banir - Eu bano (presente) / Eu bani (passado). [Pessoal]

 

Trovejar – [ele/ela]trovejou.

 

Miar – [eles/elas]Miavam.

 

Abundantes (aceitam duas ou mais formas – irregular e regular do particípio)

Aceito/Aceitado

 

Depois de vermos as classificações, veremos que eles podem variar de modo, tempo, número e pessoa. Essas condições formam as conjugações verbais e as flexões verbais, a fim de atender as necessidades de quem está falando. Por exemplo:

João e Maria andavam juntos.

Para atender a necessidade de mais de uma pessoa, o verbo precisou flexionar em seu modo (indicativo), tempo (presente), número (plural) e pessoa (terceira pessoa). Calma, que veremos um pouco mais sobre isso a frente.

Quanto a flexão de número, os verbos podem estar no singular, com apenas um sujeito ou no plural, com vários sujeitos. A flexão de pessoa está relacionada ao locutor e interlocutor:

1ª pessoa

Quem fala: Eu e Nós.

2ª pessoa

Com quem se fala: Tu e Vós

3ª pessoa

De quem se fala: Ele/Ela e Eles/Elas

 

A forma como o verbo se apresenta na frase a fim de indicar uma atitude da pessoa que o usou, está relacionada a flexão de modo que ela sofre:

[1] Antônio está contente!

O verbo [está] indica uma certeza, uma afirmação e convicção do estado sentido pela pessoa [Antônio]. Isso se dá pelo uso do modo Indicativo, que representa a certeza, o fato, a veracidade e realidade daquele verbo.

[2] Espero que Antônio esteja contente.

Perceba que o modo como o [esteja] quer expressar a ideia mudou. Agora, ele indica uma dúvida, suposição, incerteza ou possibilidade, que são indicadores do modo Subjuntivo, o qual nos traz subjetividade e hipótese sobre os verbos.

[3] Esteja contente, Antônio. É o melhor que você pode fazer.

Opa, parece que o meu modo mudou novamente. Perceba, o meu verbo [esteja] agora aplica uma ideia de sugestão, ordem, pedido ou conselho, que são características marcantes do modo Imperativo. Já que o mesmo tem a missão de expor advertência, ordem, pedido e afins.

Além do modo, eles flexionam quando ao tempo, a fim de indicar o momento em que acontece o fato:

Passado

Acontecimento anterior ao momento em que se fala.

Presente

Acontecimento simultâneo ao momento em que se fala.

Futuro

Acontecimento posterior ao momento em que se fala.

 

E, por último sobre flexões, existe a forma como os verbos indicam a sua relação com o sujeito, chamado de Voz:

Ativa

O sujeito é o agente da ação.

Passiva

O sujeito é o paciente/passivo da ação

Reflexiva

O sujeito é, ao mesmo tempo, o agente e o paciente/passivo da ação.

 

Os verbos podem possuir uma forma nominal, ou seja, exercem em uma oração a função sintática que o substantivo, adjetivos ou advérbio podem exercer. Por exemplo:

O garoto veio em minha direção correndo.

O verbo [correndo] está exercendo a função sintática de um adjunto adverbial de modo, pois dá característica ao verbo [veio]. Não foi qualquer maneira que o garoto veio, foi correndo, dessa forma está na posição de advérbio na classificação morfológica de palavras.

Jogar futebol é proibido.

O verbo [jogar] está exercendo a função sintática de sujeito do verbo [é], como um substantivo o faria. Quem [é proibido]? Resposta: [Jogar futebol].

São elas:

Infinitivo (ausência de valor temporal e modal)

o   Pessoal – tem sujeito

o   Impessoal – Sem sujeito

O gerente da loja disse para irem embora. (infinitivo pessoal – “vocês”)

 

Cantar é uma delícia! (infinitivo impessoal)

 

Gerúndio (empregado como adjetivo ou advérbio. Também pode indicar uma ação contínua) Terminações: -ando, -endo, -indo e –ondo.

Encontrei o João chorando. (estado de joão - adjetivo)

Cantando, terminamos depressa. (o modo como se termina – advérbio)

Particípio (indica uma ação já finalizada, forma tempos compostos ou como adjetivos)

Terminações dos regulares: -ado,-edo,-ido

Fiquem calados!

Estou vendendo o carro!

 



O particípio apresenta duas formas:

Regular (acompanhado ou não dos verbos auxiliares SER, ESTAR, FICAR, TER e HAVER + sufixo -ADO ou –IDO)

Havia cantado no casamento, no dia anterior.

Nós fomos enganados pelo juiz.

Irregular (acompanhado dos verbos auxiliares SER, ESTAR e FICAR e HAVER e, neste caso, não terminam com -ADO ou –IDO)

Danilo havia gasto todo seu dinheiro da poupança.

A comida foi entregue com 40 minutos de atraso.

 

E quando usar o regular ou o irregular?

É aceito as duas formas

Aceito/aceitado - Eleito/elegido – Prendido/preso – Salvado/Salvo e outros.

É MAIS aceito o irregular

Ganho – pago - pego

NÃO é aceito a forma regular

Fazido/feito – Abrido/aberto – Dizido/dito

 

Os principais verbos particípios irregulares:

Dizer

Dito

Pôr

Posto

Escrever

Escrito

Cobrir

Coberto

Abrir

Aberto

Vir

Vindo

Pagar

Pago

Aceitar

Aceito

Ver

Visto

Gastar

Gasto

Fazer

Feito

 

Assim como a maioria das classes de palavras, os verbos possuem locuções, que são chamados de Locuções Verbais.

Eu estou fazendo o trabalho.

As locuções são feitas de verbos que exercem a função de auxiliares dos verbos principais. Os verbos auxiliares serão aqueles que irão flexionar quanto ao modo, tempo, número e pessoa, como podemos observar o verbo [estou] no exemplo acima. Os principais verbos auxiliares são: ser, estar, ter, haver e ir. Porém, pode ser encontrado outros verbos exercendo essa função: poder, dever, querer, começar a, deixar de, voltar a, continuar a, entre outros.

Os verbos principais irão aparecer apenas nas formas nominais que vimos lá em cima: infinitivo, gerúndio e particípio, como o verbo [fazendo] no exemplo acima. Em uma oração, essa cominação representa apenas um verbo, por exemplo:

Estamos estudando desde ontem.

 – Verbo auxiliar: [estamos] – Primeira pessoa do plural do modo indicativo no presente.

-   Verbo principal: [estudando] – Gerúndio.

Apenas uma oração, pois possui a combinação de locução verbal.

Eu quero sair de casa.

- Verbo auxiliar: [quero] – Primeira pessoa do singular do modo indicativo no presente.

-Verbo principal: [sair] – Infinitivo

Apenas uma oração, pois possui a combinação de locução verbal.

Nós podemos comer depois de irmos para casa.

Nesse exemplo, podemos observar a presença de três verbos, porém, dois deles fazem o conjunto de Locução Verbal e, por isso, irá contar como apenas um, observe:

[Podemos comer]: Verbo auxiliar: podemos

                                   Verbo principal: comer

[irmos]: verbo sem ajuda de um auxiliar e está flexionado.

Por isso, nessa frase, contém duas orações, ou seja, dois verbos.

 

Ufa, quanta coisa, não é? Mas calma, para maior fixação dos conteúdos é importante que pratique sempre que puder. Tudo bem? Qualquer dúvida, estamos à disposição! ;)

Até a próxima!

Comentários

Mais lidos pelos Estudimores!

Interpretação e Intelecção nos textos verbais

  Interpretação A interpretação de um texto consiste em analisar o texto e usar elementos do próprio texto e, também, referências externas para melhor compreensão. Isso acontece por meio da intertextualidade e do nosso conhecimento de mundo. É importante lembrar que quanto mais nós lemos e percebemos as diferenças na interpretação de gêneros textuais , mais temos facilidade de lidar com a interpretação e compreensão de textos diversos. Nesse tópico, falaremos apenas da linguagem verbal , ou seja, aquele que utiliza do signo verbal (língua) para comunicação: pode ser escrita ou falada . Questão comentada: (Enem - 2012)  “Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, “um romancista que colecionava desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José de Alencar (1829-1877), o conhecido autor de  O guarani  e  Iracema , tido como o pai do romance no Brasil. Além de criar clássicos da literatura br...

Origem do Samba

A origem da palavra “samba” ainda gera controvérsia em vista de sua etimologia. Alguns estudiosos concluíram que vem de semba ,do quimbundo, uma língua banta* falada no Noroeste da Angola com o significado ao pé da letra “umbigada”. Outros creem que se originou do umbundo, samba , outra língua banta africana, que significaria “estar animado”. * As línguas bantas ou bantu formam um ramo do grupo benue-congolês da família linguística nígero-congolesa, com mais de 600 línguas. São faladas sobretudo nos países africanos a sul do Equador, por cerca de 300 milhões de pessoas. (Wikipédia)   Os africanos trazidos ao Brasil em regime de escravidão tinham, obviamente, muita dificuldade em manifestar sua cultura, religiosidade e festividade, muitas vezes envolvendo os batuques típicos de suas regiões naturais. Começando lá Bahia, no Recôncavo Baiano, grupos de escravos se mantinham em rodas para celebrar seus costumes.   Batuque -  Johan Moritz Rugendas   Após ...

Tipos e Gêneros de Texto

Gêneros e Tipos de texto Cada  texto  possuiu uma linguagem e um objetivo de comunicação que são conhecidos como gêneros textuais. Em outras palavras,  gêneros  textuais são estruturas textuais individuais que surgem dos  tipos de textos, que são estruturas fixas do texto: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo, prescritivo e injuntivo. è Para ficar claro.... Qual a diferença de tipo para gênero de texto? ·          Tipos textuais são modelos fixos que definem uma determinada estrutura, ou seja, apresentam uma estrutura definida e número limitado de possibilidades.   ·          Gêneros textuais possuem maior diversidade e exercem funções sociais específicas, ocorrem em situações cotidianas de comunicação. Veja abaixo: a)     Texto narrativo ( TIPO ) - . Sua estrutura é composta por personagens, cenário, tempo, espaço, desenvolvimento, clímax e desfe...