A literatura na Educação Infantil

O ato da leitura é muito mais do que simplesmente ler. Ler se tornou uma necessidade para ser inserido em uma sociedade e participar de uma sociedade. É isso que a educação infantil luta todos os dias, para o mundo novo que nos é apresentado diariamente.

Por meio de um livro, milhares de crianças podem descobrir mundos novos cheios de aventuras, só seu, repleto de magia que irão lhe auxiliar na construção da sua visão para o mundo e a solução de problemas individuais. A leitura estimula a criatividade, amplia o conhecimento da cultura e divergências de opiniões, neste caso pode ser trabalhado desde muito novo o envolvimento da criança à cultura múltipla, sendo assim, orientando no combate ao racismo e diversidade, para que todos consigam uma literatura séria e com todos os objetivos alcançados. Devemos dar muita importância a compreensão de texto, nós, principalmente, que estamos lidando com o ensino básico, pois os números de analfabetos funcionais (aqueles que sabem ler, mas não compreendem o que estão lendo) são alarmantes no Brasil. A leitura é fundamental, pois quanto maior o hábito de ler, maior é a capacidade de compreensão do mundo de cada indivíduo.

Segundo a revista ABC Educatio (2006), a escola é tida é o como o centro da divulgação da leitura/literatura, mas não intensifica a compreensão como deveria. Dando ênfase na alfabetização e em poucos casos no letramento, ou seja, alfabetiza, mas não desenvolve as condutas necessárias para constituir um leitor.

Para a criança ter um interesse com a leitura e não achar chata precisa ter um vínculo de afetividade, compreender o livro como um novo brinquedo. Abramovich (1989) ressalta a importância do ato de escutar histórias, pois é a partir daí que se começa a formação de um leitor. 

A Literatura é a dança das palavras, ou, melhor dizendo, a palavra é a matéria-prima da Literatura, mas para entender textos, livros e inserir-se de fato no mundo do leitor é necessária uma inclusão com esse mundo desde muitos pequenos (até antes de 1 ano já pode ser introduzida histórias em forma de leitura).

A Literatura, por meio da palavra, traz um olhar do belo. Assim, os diversos textos passam a ter várias atribuições no seio da vida social. São vistos como ficcionais, despertam emoções, traz o prazer do texto e constituem, geralmente, não imitações da vida, mas metáforas da vida, que conduzem a uma melhor compreensão desta.

Sendo assim, a leitura forma pilares dentro da sociedade e sem sombra de dúvida é fonte de inspiração, sabedoria e conhecimento que deve ser iniciada desde os primeiros anos de vida.

Sobre a autora: Raquel Loureiro é Pedagoga, pós-graduanda em Psicopedagogia, já atuou em instituições renomadas como a APAE-RJ, atualmente tem um canal de Auxílio Pedagógico no Instagram.